In die Tiefe: Hintergrundwissen über Trends im Umgang mit Informationen, Daten, Wissen – analog und digital.
Ihr fragen Euch: Was können Universitäten aus der Praxis lernen? Was haben Marketingstrategien hier zu suchen? Wie kann die nächste Konferenz noch spannender gestaltet werden? Was heißt cross-mediale Kommunikation im Wissenstransfer? Und vieles mehr?
Fest steht: Wissenschaftskommunikation muss nicht trocken sein! Wir teilen unser Wissen mit Euch.
Digitalisierung verändert neben Wirtschaft und Gesellschaft zunehmend auch die Hochschulen. Nicht nur in Forschung, Lehre und Verwaltung, sondern […]
Boukje Cnossen ist Juniorprofessorin für Cultural Entrepreneurship an der Leuphana Universität Lüneburg. Bei uns im Interview erzählt sie, wie sich die Arbeitswelt in Zukunft verändert und welche Rolle Kreativität dabei spielt.
Ein erweiterter Transferbegriff muss gedacht werden, der ganzheitlich Prozesse betrachtet. Die Leuphana Universität stellt ein Wissenstransfer-Modell auf.
Promis sind gut – Glaubwürdigkeit ist besser. Im Marketing hat die Kommunikation über Influencer einen festen Platz erobert. Lassen sich daraus auch interessante Anregungen für den Wissenstransfer der Hochschulen ziehen?
Branchenübergreifend werden vor allem drei digitale Kompetenzen immer gebraucht. Die Leuphana Universität zeigt, dass auch hier Digital Literacy gefördert wird.
Wissenschaftliche Themen müssen nicht „trocken“ sein. Wissenstransfer kann auch spannend: Cross-Mediale Kommunikation, Stories und sogar Augmented Reality.
Wir identifizieren drei Kompetenzcluster für den digitalen Wissenstransfer, die Hochschulmitarbeiter:innen beherrschen sollten. Lesen Sie welche das sind und erhalten Sie direkt Praxistipps.
Lehre, Forschung und Verwaltung sowie Wissens- und Technologietransfer verlangen digitale Kompetenzen. Die EU formuliert ein Digital-Literacy-Modell mit sechs Kompetenzbereichen.
Suchmaschinenoptimierung (SEO) ist auch für Hochschulwebseiten sinnvoll. Der Beitrag führt aus der Perspektive des Wissens- und Technologietransfer in die Relevanz von optimierten Hochschulwebseiten ein.
Mit Audience-Response-Systemen (ARS) gestalten Sie spannende Präsentationsformen und fördern die Aktivität der Teilnehmenden von Kongressen, Tagungen oder Meetings.